Куркыныч ят кешеләр һәм кликер-уеннарда мошенниклык: «Касперский лабораториясе» «Цифрлы ликбез» проектының яңа сезоны өчен видеороликлар чыгарды

2025 елның 10 марты, дүшәмбе

«Касперский лабораториясе» өченче ел рәттән «Цифрлы ликбез» Бөтенроссия мәгърифәтчелек проектында катнаша. Яңа сезонда компания «Цифрлы икътисад» АКО белән бергә Россия Мәгариф министрлыгы һәм Россия Цифр министрлыгы катнашында «Мәгълүматлар икътисады» илкүләм проектын, шулай ук «Технологик лидерлык» илкүләм максатын гамәлгә ашыруга ярдәм йөзеннән актуаль кибер янаулар турында видеороликлар әзерләде. Беренче ролик олы кешенең, хокукка каршы килә торган гамәлләрен чынга ашыру өчен, баланың ышанычын яуларга омтылуына багышланган онлайн-груминг темасын ача. Икенче ролик мошенникларның популяр кликер-уеннарны кулланып, балаларның шәхси мәгълүматларын һәм аларның ата-аналарының акчаларын үзләштерергә тырышулары турында сөйли. 

Өйрәтә торган видеороликлар һәм аларга методик материаллар сайтта урнаштырылган: https://digital-likbez.datalesson.ru/.

Видеороликлар сюжеты буенча журналист Рыбка Лина су асты дөньясында цифрлы куркынычлардан саклану турында колонка алып бара. Анда ул Оушен-Ситиның су асты халкы нинди онлайн-күңелсезлекләргә тарый һәм алардан ничек качарга мөмкин булуы турында сөйли. Яңа сезонда аның язмаларының герое – яшь киберспортчы сигезаяк Лелик. Аның мисалында укучылар, охшаш кызыксынулар белән яшьтәшләр булып күренсәләр дә һәм алар белән бик дуслашасылары килсә дә, чит кешеләр белән аралашканда челтәрдә ни өчен шулай игътибарлы булуның мөһим икәнен беләчәкләр. Ә тагын тамашачыларга «кликер» жанрында мөмкин кадәр ешрак бер үк рәсемгә басарга кирәк булган уеннарда очрашырга мөмкин булган мошенник схемалары турында сөйләячәкләр. 

Видеороликлар 6+ яшь категориясе өчен каралган һәм ата-аналар яки укытучылар белән карарга тәкъдим ителгән. Укыту роликлары педагоглар өчен методик материаллар белән тулыландырылган, бу аларны уку процессына нәтиҗәле интеграцияләү һәм ТИН, информатика дәресләрендә, дәрестән тыш эшчәнлектә, шулай ук ата-аналар җыелышларында куллану мөмкинлеген бирә.

«Цифрлы ликбез»ның яңа сезонында без Интернеттан актив файдаланучы замана яшүсмерләре тарырга мөмкин актуаль хәлләрне күрсәтергә тырыштык. Безнең бурыч – укучыларны төрле онлайн-мошенниклык омтылышларын танырга һәм үз мәгълүматларын һәм аккаунтларын якларга өйрәтү. Видеороликлар укучылар өчен генә түгел, аларның ата-аналары өчен дә каралган. Өлкәннәргә бу материалларны балаларны үзләренең цифрлы чикләрен төзергә, үз хосусыйлыгын якларга һәм тәнкыйди фикерләүне үстерергә өйрәтү өчен кулланырга киңәш итәбез»,-дип билгеләде «Касперский лабораториясе»нең балалар онлайн-куркынычсызлыгы буенча юнәлеше җитәкчесе Андрей Сиденко.

«Касперский лабораториясе»ннән өйрәтә торган яңа видеороликлар мәктәп укучыларына актуаль кибер янаулар һәм популяр мошенниклык схемалары турында сөйләп, куркынычларны вакытында танырга һәм мошенникларның корбанын булдырмый калырга өйрәтәчәк. Мондый темалар очраклы гына сайланмаган: киберкуркынычсызлык һәм халыкның цифрлы грамоталылыгы – бу мәгълүматларның икътисадый үсешенең мөһим аспектлары. Видеороликлар укучыларга интернет киңлегендә үз-үзеңне куркынычсыз тоту һәм заманча технологияләрне дөрес куллану нигезләрен өйрәнергә ярдәм итәчәк. Бу киләчәктә тармакны уңышлы үстерү өчен профессионалларга кирәкле мөһим цифрлы күнекмәләр һәм компетенцияләр», – дип шәрехләде «Цифрлы икътисад» АКО генераль директоры Сергей Плуготаренко.

Белешмә өчен: 

«Цифрлы ликбез» – цифрлы грамоталылык өлкәсендә Бөтенроссия мәгърифәтчелек проекты, «Цифрлы икътисад» АКО, Россия Цифр министрлыгы һәм Россия Мәгариф министрлыгы тарафыннан оештырылган. Проект балалар һәм өлкәннәрне цифрлы грамоталылык һәм кибер куркынычсызлык нигезләренә өйрәтүче педагоглар өчен мәгърифәтчелек мультипликация роликлары һәм методик материаллар сериясен  үз эченә ала. Проект сайтында алдынгы цифрлы компанияләр лидерлары – Сбербанкның «Вклад в будущее» хәйрия фонды, VK, «Авито», «Касперский лабораториясе», «Контур» видеороликлары тәкъдим ителгән.

ЯҢАЛЫКЛАРГА ЯЗЫЛУ
Сайттагы барлык материаллар лицензия буенча тәкъдим ителә:
Creative Commons Attribution 4.0 International